《中国电力教育》2023年第8期目录

卷首语

把职业当事业  王吉平;1

时讯

中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》6

激发创新热情 提升创新能力——“象新力杯”第二届全国大学生电力创新设计竞赛决赛圆满落幕白俊文;6

引“好苗” 注“活水”——国网华北分部提升高校毕业生招聘工作质效谭国志;马剑平;栗向鑫;7

封面报道

迈好职场“第一步”——聚焦新员工入职培训   本刊编辑部;8-16

入职培训是打造高素质员工的基础工程  郭方正;17

创新入职培训，帮助新员工加速成长   信超;18

全力推进新入职员工成长成才   金明华;19

新员工培训深度决定公司发展高度   田勇;20

入职培训贵在让新员工完成角色转换  向东;21

HR论道

打造外包队伍“选育管控”监督管理模式   肖刚;胡志祥;张莹;22-23

浅谈人力资源内部交流市场的建设    李磊;24-25

以“全口径用工配置率”为导向的人力资源管理探索   王滢;26-27

基于组织透视的干部纪实管理系统构建   夏慈;28-29

绩效经理人履职能力培养模式研究    杨城;吴盈盈;沈之夏;30-31

绩效经理人高质量履职评价体系构建   王浩春;张铁柱;于洋;32-33

针对职称管理队伍能力提升的培训资源体系建设    李宏亮;刘春辉;于小川;34-35

培训创新

立体化培训赋能班组队伍建设    杨军;肖锋;黄欢;刘秀;36-37

“四聚四促”在干部教育培训中的运用

——以“营销优质服务案例行动学习研讨教学”为例    姚庆萍;38-39

基于知识图谱的电能计量设备知识库构建    杨巍巍;康婉莹;宋娜;齐一星;40-41

AR技术在电力职业教育培训中的应用    朱文宇;42-43

教学改革

基于智能车竞赛的大学生创新能力培养模式探索    专祥涛;张荣;杨飞;44-45

新工科背景下《模式识别》课程教学改革探讨    顾波;张红涛;刘新宇;谭联;徐燕;46-47

与科研相融合的数字图像处理实验探索   杨京辉;48-49

《高分子化学与物理》课程教学改革探索    张翼;吴雨桐;汪舟鹭;侯纪伟;刘祥;50-51

基于导师制的本科生毕业论文质量提升探究    杨林;余翔;韩菊红;52-53

新工科背景下《水泵及水泵站》双语教学探   索金燕;成立;周济人;汤方平;杨帆;54-55

《电路基础》课程线上教学模式改革探索    张玉峰;56-57

《机器人控制技术》教学案例库建设与应用    安小宇;张焕龙;张杰;娄泰山;石保敬;58-59

研究生教育创新培养基地建设探讨    陈水生;张登攀;陈国强;周龙;60-61

基于OBE理念的《大型火电机组运行及事故分析》教学研究    顾慧;朱红霞;崔晓波;王金平;承红;62-63

计算机专业创新创业教育模式探索   张超;毕忠勤;李永斌;刘志斌;64-65

能源动力类专业学生实践创新能力提升策略    邹淑云;刘忠;卿梦霞;66-67

校企合作开展电力技术类专业X证书推广应用   廉根宽;于超;王文明;司泰龙;68-69

新工科背景下《模拟电子技术》教学改革探索    刘远义;王树文;孟祥丽;70-71

基于全面主动学习观的实践性课程设计与实践

——以“乐动机器人工程训练营”课程为例    石丹;尹仕;杨风开;徐琛;72-74

依托“互联网+”大赛培育创新创业型人才的研究    秦诗雅;75-76

课程思政

基于诱导式阶段复习的《高电压技术》课程思政教学研究    雷宇航;张师;潘超;77-78

《电机学》课程思政教学设计探索   赵耀;周静欣;李东东;李晓露;孙改平;79-